23二十二.假戏真做？

“涉谷友千香。”就在我微微愣神之际，我的名字终于被日向龙也喊出，一时间让我心重重的一跳急忙抬头看向月宫林檎老师。下一秒后，就见月宫老师从签筒里抽出纸条喊道：“来栖翔。”

这话一出，我原本紧张无比的心情这才大大放松了下来。这才发现来栖翔正一脸高兴亲热的朝我走来向我打招呼。而他的这一举动，导致一时间我感到自己受到了不少散发着可疑气氛的视线。让我原本放松的心情又微微紧了紧。

之后一之濑时矢被分到了和四之宫那月一组，一十木音也和s班的一个不认识的女生一组，圣川真斗和s班不认识的男生一组——那男的怎么看都不像是和圣川君处得来的类型。

这一个名单配对，我怎么看都像是特意给我认识的他们找难题考验一样。就在我胡思乱想之际，两个班的配对终于配完了，这次轮到月宫老师主持发言：“咳咳，安静一下，呐～大家听好了，现在开始每一对同学排好队到我这抽取这节课的课时练习标题。取完的就到教室外等候，然后按照取题目的小组顺序一个个进屋表演。不许交换试题！抽到哪个是哪个我这边会登记的。你们也尽量不要询问他人的题目。好了，快排好队一个个过来领吧。”

“翔。我们过去排队吧。”我边说边转头开向身边站着的来栖翔，才发现他似乎承受着某些压力，表情不是很自然。听见我的说话声，这才回过神看着我直接牵起我的手就往前走去排队。

自从开学典礼之后，我就知道这所学校的学院长是一个不按常理出牌的人。虽然一直到现在为止，课程安排都属于正常范畴，规规矩矩的上着一门门课，但今天他终于突发奇想的，以互相促进为由。让a班和s班一起上一堂表演公共课。——之前的表演课都是分开上的。

说起来到现在这堂课之前的表演课，都只是一些基础的教学练习——比如如何凭空想象开门，凭空给观众塑造出一个正常的空间感——在一无所有的空间内，让观众感觉到演员所在是怎样一个场景。

总之都只是单元式的教学练习还未有将这些结合起来的练习。

如今这堂公共课开始，日向龙也老师就说明了本课时目标练习为半命题的小品（时长不限）。

“……总之我们a班的同学绝对不要输给s班的哟！”日向龙也老师话说到一半，月宫林檎老师就已经为我们打气道，结果也是话未说完被日向龙也老师打断……

……终于轮到我和翔抽签了，我犹豫了片刻对着来栖翔道：“还是翔来吧，就运气而言，我一向不怎么好。历来抽奖中的最大奖也就是一份食品优惠券。”

“涉谷同学你这样说就不对了哟。题目可没有什么好坏优劣之说哟！好了好了，不管你还是来栖谁都好快拿一个走人，后面还有这么多同学等着呢～”就见月宫林檎说着将签筒推到了我和来栖翔面前，就见来栖翔在看了我一眼，我随即点头后，伸手进了签筒拿出了一张纸。

“月宫老师，学院长说了，这堂公共课的形式不是班与班的对决，而是互相促进，因此形式为a班s班学生混合搭配。”

“这样啊……那怎么搭配？抽签吗？”月宫林檎老师问道。

“嗯。我不是昨晚放学前问你要了你们班的名单嘛？哝，签和签筒已经做好了。一班抽一个。二人一组。我抽a班的月宫你抽s班的。”就见日向龙也老师说着像变戏法一般从身后一手一个拿出了分别标有a和s字样的签筒。——如果注意下会发现那签筒是用易拉罐做的。

于是接下来的时间里，我们这些学生就等着自己的名字被老师喊着和谁配对了。

时间一分一秒的过去，我的名字还没被叫道。我在s班里认识的三人已经有一个被喊道分了出去——神宫寺莲被抽到和我们班一个男生搭档，为此他一脸失望的对着我看了好几眼，表达自己内心的惋惜。对我而言可以的话我也希望可以和认识的人合作。